Número 9 (1982)

Consagramos este número de CLASSICA ao Grego. A temas gregos e à pedagogia de Língua Grega. Aqueles que não podem surgir sem o ensino desta. Mas será que há maior interesse por aqueles que por esta? Importaria ter um mapa da frequência desta disciplina no Ensino Secundário e no Ensino Superior e conhecer as sequências que advêm dos condicionamentos concretos postos ao funcionamento das turmas liceais.

Sumário

• "Editorial: Graecum est" | Aires Nascimento (p. 3)
• "A Dolonia: Interlúdio, sim ou não?" | Ana Paula Martins da Fonseca, Maria Leonor Santa Bárbara de Carvalho (p. 5)
• "O Filósofo-lavrador da Beócia" | Joaquim Mendes de Castro (p. 15)
• "Um exemplo de convergência da Fé Egípcia e da sageza grega" | Maria de Lourdes Flor de Oliveira (p. 26)
• "As aulas de Grego no Ensino Secundário" | Victor J. V. Jabouille (p. 47)
• "A situação do Grego no Ensino Secundário" | Maria do Céu Faria (p. 84)
• "O Grego Moderno como via de acesso ao Grego Clássico" | Custódio Magueijo (p. 88)
• "Instantâneos" | Cristina Maria Negrão Abranches, Maria da Consolação Pires Teixeira (p. 93)

Direcção

Aires A. Nascimento
Victor J. Vieira Jabouille
Arnaldo M. Espírito Santo
Maria Leonor S. B. Carvalho